他有许多足球?

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我第一次知道“复数”这个语法概念,是因为我的一个邻居小朋友问我为什么他有那么多足球了(他当时刚买了一打)。 当时我在上小学二年级,我跟他一样都是中国人,只不过我住在一个中学生的宿舍里。 他比我大一岁多,但是不会说汉语拼音,所以用汉字来写字的速度很慢。不过我们俩在一起玩的时候都用英语和手语交谈。 我觉得我是个很外向的人,虽然那时候我还不太会讲西班牙语。有时候我会教他说几句西语,这样我们就能进行简单的互动了。 比如有一次我对他说:你叫什么名字啊?他用手指着他的胸前的衣服说:Pablo.然后他又指着我说:Miguel, Miguel就是我的名字啦!

后来我们又一起玩的时候,他就一直叫我这个名字了...

有一天他在学校外面的小路上捡到一个没气的篮球。他对我说他要自己修好它,然后用这个球跟我们打篮球。于是他开始找修补工具。 我们找到一条水管把它拆开,把内胆取出来清洗了一下,然后又把它装回去,准备用它来当篮球的球胆。我们把一些碎布缝在橡胶的外皮上,再在上面缠上一层破袜子做填充物。接着,我把我们收集来的旧轮胎里的那种硬橡胶磨成粉,再把它们的粉末抹在破袜子上以增加摩擦力。最后,我们用一根绳子把破鞋子、旧尼龙袜和新缝补的内胆紧紧地捆在了一起。我们的新篮球制作完成啦~ 但是它没有弹性而且很脏,所以我们又拿了一块白色的T恤给它染了色。现在它看起来非常漂亮~ Pablo非常喜欢它,经常带它去上学玩儿。

那天放学他来到宿舍对我说:今天体育老师让我给他拿几个网球过去,我给了他两个之后,他又说他还要。所以我给他拿了三个过来 — — 今天我又要给三个同学拿一个来练习发球。

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这个问题问得好,虽然我有很多小足球,但是我不会把很多的小足球拼在一起踢球,而是买两个大一点的足球(大概40cm*60cm)用来练习传准、停球、带球等基本功; 我还会买来一些训练用的标志盘来提高我的传球能力,比如将一个标准标志盘平均分为六个格子,分别用五个不同颜色的气球标记每个格子的名称(A-E)并写上各对应格子的英文单词,然后进行对脚传球比赛。 同时我还买了足球专用跳绳和跳棋,用于锻炼体能和提高控球能力以及战术素养! 希望对你有帮助!加油!

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