中国足球将如何发展？
发展这个词汇用的不是很准确，应该说是中国足协和行业管理者如何将中国足球带往正确的轨道上，并尽可能的让这项运动在中国的发展不受阻碍和破坏。 中国体育发展的路径已经证明是一条以锦标为出发点，然后层层加码的模式是行不通的。足球作为世界范围内关注度最大的体育运动之一，更是如此。 曾经足球在大众视野里消失了一段时间，后来借助英超、德甲等欧洲赛事以及贝利、马拉多纳等一代代球王的加持，重新成为大众眼中的香饽饽。但此时大众的眼球是被这些赛事或球星所吸引，而非体育运动本身。换句话说，很多非铁杆球迷甚至根本不在乎赛事究竟是谁举办，或哪支球队获得了胜利。他们只在乎这些赛事能否让他们一饱眼福。
当下一次世界杯欧洲杯之类的重大赛事与国产无关时，民众对足球的关注度就会再次下降。直到下一次赛事来临前，这样的循环会反复上演。 所以，要提升足球在大众眼中的地位，只有两条路可以走，一是中国足协不断组织比赛，哪怕是非冠的比赛亦然，用持续的高水平竞技状态来吸引眼球；二是借助互联网的力量，让足球比赛或者精彩片段得以持续不断的出现在线上，引起网民讨论、分享。
当然，这过程中需要有大媒体的助力，毕竟线上传播再强，没有大媒体的配合也达不到预期效果。而线下赛场，只能靠足协自己努力，借助各种商业合作模式，来逐步完成目标的实现。 但一切总得从娃娃抓起，这是毋庸置疑的。
当前我国正处于体育改革的关键时期，足球改革是体育改革的重点。今年《中国足球改革发展总体方案》出台，对我国足球改革指出了切实可行的路径，使足球改革发展进入了一个崭新的时期，也对各地足球改革发展提出了新的要求。北京市作为全国的文化、政治以及国际交往中心，理应走在全国足球改革发展的前列。《实施意见》就是北京市落实《总体方案》的“北京版”。
《实施意见》包括加强组织领导以及建立校园足球竞赛体系、完善校园足球特色校的管理与运行机制、建立校园足球与青少年人群联动机制等10个方面，共25条具体实施意见。其中建立校园足球竞赛体系是重点，提出了校园足球四级联赛和后备人才“两条通道”。四类学生联赛面向全体学生，通过以赛带训、全员参与提高学生球技。另外，通过竞赛体系、选拔机制和“两条出口”，搭建从小学到大学全过程培养的体系，打通特长生升学通道，实现文化学习与专业训练的平衡发展，让更多的青少年受益。
《实施意见》进一步从多方面创新校园足球的保障体制和运行机制。设立由市委教育工委主管领导牵头、校务委员会委员组成的北京高校校园足球工作委员会，领导和协调高等院校足球改革和发展。建立学生课余体育训练、竞赛、督导、评价等支持体系，使校园足球特色学校、高等院校足球运动队的经费得到充分保障。通过北京市校园足球人才数据库以及高校学生运动员的学历学分管理系统，使高校高水平足球运动队与校园足球特色学校之间的学生和教练员实现无障碍选材、流动和双跨。制定北京市学生足球运动员注册管理办法，解决足球运动员身份问题。通过学生运动员等级考试和高等院校自主招生办法，实现学生“两条出口”。
据了解体育部门将与教育部门进一步加强合作，共同推进北京市青少年校园足球的改革与发展。
