篮球课该怎么上？
作为一个在高校担任多年篮球教练的工作者，我想我有点资格来回答这个问题。 首先，你必须清楚这堂课的目标是什么。这是最重要的，因为课程目标的制定直接关系着课堂的结构和进程。比如这堂课是为了让学生掌握某种技巧或战术，那么你的教学内容就必须围绕这个目标来进行。
其次，你要考虑如何把这个目标分解成若干任务。这些任务要具体、可行且易于检测。如果一节课下来学生没有完成这些任务，那么你的课堂教学就是失败的。 举个例子：
某高校大一新生篮球训练课的教课目标是：让学员基本了解并熟悉篮球运动的基本规则和技术。 本节课的任务可以是：
1.练习运球（持球/无球）；
2.传接球练习；
3.投篮；
4.防守动作练习；
5.小组比赛。 最后，你该想一想如何去实施你这个目标。也就是说用什么方法来完成你的任务。这一步很重要，关系着你这节课的成功与否。
比如在练习运球时，你可以采用不同的方法来练习。如果以训练目为标准的话，你可以把全班分成几个组，每个组的运球速度和要求可以有所不同。这样能保证每个学员都能达到目标。 同样，在任务完成后，你还要有相应的练习手段来提高学员的技能。比如运球练习后可能要进行投篮练习，投篮后进行防守练习等等。
这里要注意一点：你所设定的任务一定要比学员现有的能力稍高些。这样才能起到提升的作用。如果设定太低，对学员来说就如同散步，无法激起他们学习的热情。太高又不切实际，容易打击学员的积极性。所以这是一个度的问题，需要你自己来把握。