学校体育如何改革？
目前，我们的体育课堂教学仍以竞技运动项目为主（当然这些课程是有市场的），学生对这些项目的兴趣也是因人而异的；且大部分学校对体育课的要求就是学生能及格就行，在应试大环境下，学校往往只注意学生的文化课成绩，对学生是否热爱体育、身体素质如何并不在意。 这样培养出来的学生又怎么会对体育感兴趣呢？
我国学校的体育运动必须要进行变革了——除了开设常见的竞技项目之外，还要开设更多的健身、休闲类项目和体能训练课程，从体能素质方面提高学生的体育素养，从而增强学生对体育的兴趣。 在学校里应该取消“必修课”和“选修课”之分，所有学科都变成学生的“必修功课”，而且必须通过考试才能毕业。同时，增加学生的学业压力，提高学生的学习效率，避免学生们在学习期间出现“偏科”现象。
另外，我们还应该转变教师的教育观念，让老师懂得因材施教的重要性，根据学生的个体差异来制定不同的教学计划，这样才能做到有的放矢。 我们还可以借鉴国外的一些教学方法，比如美国中小学很推崇的“设计学习”——也就是让学生自己设定学习目标，自己制定学习计划并执行的过程。
当然，最好的方法还是让我们从小就养成锻炼身体的好习惯，将锻炼看作和生活一样重要的事——只有在那时才能从根本上解决我国体育教育存在的问题！